De las aulas al cine

Desde DocumentaMadrid queremos iniciar este año una novedosa actividad en colaboración con colegios e institutos, de forma a ofrecer a los alumnos un espacio de reflexión a través del cine de no-ficción. Realizaremos sesiones matinales que están pensadas para acercar el cine documental a los niños y adolescentes. La actividad incluirá la proyección de películas que forman también parte de nuestra sección competitiva de largometrajes, y en las que se realizarán charlas y coloquios con los directores o con expertos en alfabetización audiovisual, de forma que se pueda generar un debate con los jóvenes donde se transmitan valores humanos, éticos y culturales a través del arte cinematográfico. Los títulos programados tratarán temas de relevancia histórica, social y de actualidad, y servirán como disparadero para la creación de diálogos abiertos con los estudiantes donde puedan, a su vez, descubrir nuevos caminos y formas de aproximarse a lo cinematográfico.

Queremos hacer del cine un medio para el aprendizaje, el conocimiento y la comunicación de ideas, así como una herramienta única con la que generar un discurso crítico sobre los riesgos y ventajas que supone formar parte de una sociedad delimitada cada vez más férreamente por imágenes. En definitiva, vivir consciente y creativamente la realidad del audiovisual, conociendo sus fundamentos y disfrutando de sus singularidades.

DE LAS AULAS AL CINE.

 Los niños se aproxima de una forma delicada y respetuosa al mundo de las personas con Síndrome de Down, permitiéndonos recorrer junto a ellos el difícil camino que tienen que afrontar en su complicada inserción en la sociedad. Este punto de partida puede generar un interesantísimo debate con los alumnos que les permita reflexionar sobre la necesidad de ejercer la tolerancia y la convivencia, de forma que logren entender las complejidades y dificultades que sufren a diario determinados grupos de ciudadanos.

 

Por su parte We are humanity es una película única en su estilo, un documento etnográfico de primer orden y un ejemplo del mejor cine de denuncia, en el que los estudiantes podrán deslumbrase con la inocencia instintiva de un pueblo, los Jarawa, en lucha por mantener libre de las injerencias del mundo “exterior” su estilo y forma de vida. Una verdadera oportunidad para que los alumnos descubran cómo pudo ser nuestra vida hace miles de años, y cuáles son los riesgos que una globalización descontrolada puede generar en las comunidades más frágiles y aisladas del planeta.